Il problema della "Emergenza educativa" è più grande del problema della "libertà di educazione", con le inevitabili scaramucce attorno alla cosiddetta autonomia
Scuola
«Incomprensibile, illeggibile, impronunciabile e difficile da insegnare» la neolingua dell'uguaglianza imposta da insegnanti militanti ammutolisce dislessici e ragazzini con handicap cognitivi, uditivi o visivi
Grande retorica sulla nostra Carta, «la più bella del mondo». Però, poi, quando si tratta di applicarla, si fa di tutto per tradirla. Come su omofobia e scuola
Regioni, sindacati, presidi plaudono alla retromarcia del governo sul ritorno in classe al 100 per cento. Ma i problemi restano: mancano soldi, mezzi, turni, ingressi differenziati
Il governo ha stanziato 300 milioni per aiutare le scuole statali a far fronte alla pandemia. Ma i 900 mila alunni delle paritarie non sono studenti di serie B. Basta un piccolo emendamento, spiega l'Agorà delle parità
Leggendo la nostra Carta, mi vengono in mente un paio di domande che vorrei porre a qualche esperto. Eccole
Quando il piano è fumoso, i criteri labili e la direzione incerta, spunta sempre fuori qualcuno pronto a esibire la patente "saltafila"
La scuola è la "situazione vitale" nella quale si assorbe per processo naturale (non come spugna ma come polmone!) il gusto per la vita
È inutile aspettare il finanziamento dello Stato per le scuole paritarie. Si può cominciare dal basso, con piccoli doposcuola in parrocchia
Nessuna azione sui trasporti, nessuna azione seria per riportare i ragazzi in classe. Anzi, Emiliano li vuole lasciare a casa
