La nostra Costituzione dice che «la sovranità appartiene al popolo». È ancora così? Non si direbbe. Allora tanto vale cambiarla
Covid-19
I tedeschi vorrebbero un secondo mandato per il contestato direttore generale uscente. C'entrano i soldi (ovvio) e l'hub per le pandemie di Berlino
Servivano a riprendere la scuola in sicurezza, eppure, spiega Virginia Kaladich (Fidae) «l'iter per destinare le risorse alle nostre scuole non è partito e non sono state attribuite quelle per la fascia 0-6 anni». Già disponili i 350 milioni destinati alle statali
Milano, primo giorno di scuola, due quindicenni e una dodicenne si buttano dalla finestra. Si parla di coincidenza, sfide estreme online, stress da pandemia. Ma nulla ci mette tranquilli: se proteggiamo i figli, perché non riusciamo a salvarli?
L’efficacia dei sieri in uso è oltre il 90 per cento sia contro l’ospedalizzazione sia contro la morte. Effetti collaterali? Il rischio zero non esiste, ma la malattia fa danni ben più gravi
La pandemia ha accelerato e reso manifesta la deriva di uno Stato sempre più impalpabile e impersonale, eppure invadente come mai in tempi recenti. Cosa ci aspetta poi? Tre scenari per il post-Covid
Cast ridotti all’osso, spazi ristretti, risultati mediocri. Eppure esistono capolavori “claustrofobici” girati magari in una sola stanza. Anche meno
Portato sul trono di Francia dal vaiolo, l'inoculazione era per lui un modo per regolare i conti col destino. Calcolo sbagliato?
Bruxelles anticipa in un video i temi che oggi Ursula von der Leyen toccherà nel suo discorso sullo stato dell'Unione: c'è da mettersi le mani nei capelli
L'emendamento del leader di Nci al ddl del governo sulla scuola: «Chiudere singoli istituti solo per emergenze, non in base a zone e colori. L'educazione è un bene primario come il pane»
