Non solo esenzione Imu e sconto Tari come per gli istituti statali: Marco Masi (Cdo Opere Educative) proporrà al governo una vera svolta verso la parità scolastica
Andrea Ichino sul Corriere della Sera dopo i pessimi risultati registrati nel nostro paese dai test Ocse: basta dirigismo, diamo la scuola a chi la sa fare
Intervista a Andrea Ichino, autore di un ebook che propone ipotesi concrete per cambiare il mondo dell'istruzione. Proposte precise, non da talk show, che attendono solo interlocutori coraggiosi
Il presidente di Agesc spiega la sua soddisfazione per il ddl sull'autogoverno delle scuole: «È passo avanti verso l'autonomia, di cui da sempre si parla senza poi far nulla. E con i nuclei di autovalutazione migliorerà il servizio».
In un'intervista al quotidiano Avvenire, il ministro dell'Istruzione Francesco Profumo mette chiarezza sui nuovi concorsi del 24 settembre: «Erano tredici anni che non si facevano concorsi di inserimento».
Il consiglio dei ministri giudica incostituzionale l'art. 8 della legge "Cresci Lombardia". La legge però era stata precedentemente discussa con il governo. Formigoni: «Che strano, il governo impugna se stesso».
Mario Sala, consigliere lombardo, esulta: «La legge per la crescita è stata approvata». Poi attacca: «Il governo però ha impugnato davanti alla Corte costituzionale l'art. 8 sull'autonomia scolastica. Perché?».
Tfa più o meno speciale, concorsi "svuota graduatorie", un testo sul problema del "merito" che non soddisfa nessuno e sullo sfondo un'autonomia scolastica che fatica a realizzarsi.
Roberto Gontero, nuovo presidente dell'Associazione Genitori Scuole Cattoliche, commenta positivamente l'art.8 varato da Regione Lombardia: «Più responsabilità per i dirigenti scolastici, le loro scelte incideranno sull’educazione dei nostri figli».
La “Cresci Lombardia”, approvata dalla Regione, prevede che, a partire dall’anno scolastico 2012/2013, gli istituti possano assumere docenti attraverso concorsi differenziati. Per il presidente di Diesse Lombardia: «Un passo determinante per raggiungere l’autonomia».