Allarmi bombe a scuola. «L’obiettivo è generare incertezza»

Di Emanuele Boffi
12 Novembre 2026
Una semplice email di minacce costringe all'evacuazione degli istituti in tutto il paese. «Così il risultato è raggiunto: farci sentire vulnerabili. Serve una grande opera di alfabetizzazione digitale perché le cose peggioreranno». Parla l'esperto Lombardi
Ragazzi nel cortile interno della scuola dell'infanzia Cairoli, in zona Prati, durante un controllo della polizia a seguito di un'allarme bomba, Roma 11 novembre 2026
Ragazzi nel cortile interno della scuola dell'infanzia Cairoli, Roma, 11 novembre 2026 (Foto Ansa)

Oltre seimila email con allarmi bomba sono state inviate ieri mattina alle scuole italiane, molte delle quali sono state evacuate. A firmarle è un sedicente Mikhail Andropov, che si presenta come leader del Vilayat di Misoginistan e minaccia «un genocidio contro gli italiani». Ieri pomeriggio la presidente del Consiglio Giorgia Meloni ha convocato un Consiglio dei ministri straordinario e questa mattina ha invitato le opposizioni a Palazzo Chigi per fare il punto sulla situazione. Falsi allarmi si sono registrati anche in Irlanda del Nord e in Scozia.

Ma chi è davvero Mikhail Andropov? E soprattutto, chi si nasconde dietro questo nome? «Al momento non lo sappiamo e possiamo fare solo delle ipotesi», spiega a Tempi Marco Lombardi, professore ordinario di Sociologia all’Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano ed esperto di terrorismo. C’è chi punta il dito contro la Russia, chi contro l’Iran, chi contro la Cina. Ma, avverte Lombardi, «non abbiamo ancora abbastanza informazioni per capire». E forse è proprio questa incertezza il risultato che gli autori degli attacchi volevano ottenere: «Credo che lasciarci senza risposte fosse il loro primo obiettivo. Identificare il nemico orienta le nostre reazioni, ma quando il nemico non ha volto ci getta nel panico. Non sappiamo cosa fare, ci sentiamo insicuri. Possiamo prendere il treno? E l’aereo? Possiamo mandare i figli a scuola? Chi ci ha colpito voleva proprio questo: renderci insicuri».

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Basta una email

Non è la prima volta che parliamo con Lombardi di questa nuova ondata di minacce. Solo pochi giorni fa lo avevamo intervistato dopo gli attacchi ai supermercati in mezza Europa. Ora, nel mirino, sono finite le scuole. Ma non bisogna farsi ingannare dalla successione degli episodi: non siamo davanti a una serie di intimidazioni isolate. «La verità è che attacchi di questo tipo vanno avanti da mesi, non sono una novità di queste settimane. La novità è l’intensità: negli ultimi giorni le minacce si sono moltiplicate esponenzialmente», osserva il professore. Non si tratta, dunque, della bravata di un mitomane. «Dietro c’è una strategia, con un messaggio molto preciso: possiamo spingerci oltre, questo è soltanto un assaggio, siamo in grado di provocare danni ancora più gravi. Per questo penso che le cose peggioreranno».

La sequenza degli episodi racconta un’escalation: prima i messaggi nelle chat che annunciavano attentati, poi i treni, gli aerei, i supermercati, le banche del sangue e, infine, le scuole. Obiettivi diversi, ma un unico effetto: alimentare la paura e costringere le istituzioni a reagire. «Non possiamo derubricare tutto a semplici attacchi hacker, c’è qualcosa di più. È interessante anche la modalità scelta: lo strumento più semplice e immediato, l’email. Non serve modificare i Gps degli aerei: basta un messaggio di posta elettronica per obbligare le istituzioni a intervenire. E chi attacca sa che le istituzioni non possono ignorare una minaccia del genere. Le costringe, per così dire, a “farsi male da sole”. In questo modo il nostro Mikhail Andropov raggiunge il suo primo obiettivo: generare panico e incertezza».

L'entrara del liceo Marco Foscarini a Venezia, 11 novembre 2026 (Foto Ansa)
L’entrata del liceo Marco Foscarini a Venezia, 11 novembre 2026 (Foto Ansa)

Aggiornare il software del frigo

Come si può reagire, allora, a una minaccia che sfrutta proprio la nostra dipendenza dalla tecnologia e la necessità delle istituzioni di prendere sul serio ogni allarme?

Per Lombardi occorre muoversi su due fronti. «Il primo è quello della cybersicurezza: benissimo il lavoro dell’Agenzia nazionale, ma bisogna valorizzare tutte le competenze che l’Italia possiede in questo campo. Il secondo è una grande opera di alfabetizzazione digitale della popolazione, per rendere più consapevoli e sicuri i comportamenti individuali. Come abbiamo imparato che non bisogna mettere le dita nella presa della corrente, così dobbiamo imparare ad aggiornare il software del frigorifero. La società digitale è bellissima, apre opportunità infinite, ma è anche vulnerabile. Già soltanto rendersene conto sarebbe importante».

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