Occorre contrattaccare su tutti i fronti in nome di una rivolta umanistica che rimetta al centro l’uomo e la sua eterna possibilità di trascendersi nell’incontro col divino
Scuola
«La scuola deve essere difficile», spiega a tempi.it Michele Napolitano, docente di Letteratura greca all’Università di Cassino e autore del libro "Il liceo classico: qualche idea per il futuro"
La madre del 17enne Sharoon chiede giustizia: «Tutti volevano bene a mio figlio. L'hanno preso di mira perché è cristiano. Ora quei malvagi non vogliono costituirsi ma io so che un giorno Dio li giudicherà»
La parola d’ordine oggi? «Modernità» Vivo da ben quarant’anni nel mondo della scuola, in maniera ininterrotta, come studente, educatore, insegnante. In questi otto lustri ho visto modificare le proposte pedagogiche, le terminologie riguardo ai programmi e alle metodologie di lavoro. Sembra sempre che tutto debba ogni volta cambiare perché fin a quel momento si è […]
L’enorme pubblicità data al fenomeno consente di dire alla generazione dello “spazio sicuro”: «Avete visto che avevamo ragione? Noi siamo i buoni, loro i cattivi»
Intervista a Riccardo Prando, docente e autore di "Contro la scuola": «C'è troppa burocrazia. Insegnare significa trasmettere un significato, “lasciare un segno”»
La «doppia tendenza» spaventa la Francia. In Belgio il caso limite: in una scuola materna musulmani tra i 3 e i 5 anni minacciano di sgozzare i loro compagni cristiani
«Ci stiamo indirizzando verso una scuola unica di Stato che uccide la libertà e la pluralità educativa. Servono invece valutazione e meritocrazia dei docenti». Intervista a suor Anna Monia Alfieri
Educare ai tempi della diseducazione, un viaggio nelle zone del terremoto (con interviste a Zingaretti e Castelli), il ritorno del Kaiser Cav. Questo e molto altro sul numero in edicola
La pedagogia progressista ci ha convinto che sui banchi sia sempre meglio una carezza a una tirata d’orecchi. Ma la libertà e l’indipendenza si imparano meglio se si segue un maestro
