Un tempo erano i nostri ragazzi degli istituti tecnici a "imparare facendo". Poi lo statalismo ha preso il sopravvento sull'autonomia scolastica e ora invidiamo Berlino. Intervista a Claudio Gentili (Confindustria)
Quinto appuntamento per lo storytelling sull’apprendistato realizzato da Adapt e Tempi.it. Questa volta tocca all’apprendistato in alternanza tra scuola e lavoro, che in Italia muove ora i suoi primi passi, mentre in altri Paesi d’Europa, come per esempio la Germania, è già una solida realtà affermata da anni, vero e ...
Grazie alla Fondazione Scuola Cattolica di Vallecamonica e del Cfp Padre Marcolini scopriamo che gli studenti e chi fa formazione ha un giudizio positivo su questo modo di «imparare facendo»
Il sottosegretario all'Istruzione rilancia l'idea del premier Renzi di un patto educativo con chi vive la scuola in prima persona. E promette: «Rafforzeremo l'alternanza per aiutare i nostri ragazzi a imparare facendo»
Atteso per fine agosto un pacchetto Renzi-Giannini che conterrà provvedimenti su: valutazione, concorsi, precari, medie, maturità, internet e istituti professionali. Il governo stanzierà un miliardo (forse)
La prima storia di apprendistato che Adapt e tempi.it raccontano insieme è quella di Samuel James Wilson, studente inglese che faticava a stare seduto sui banchi di scuola. Grazie all’apprendistato ha trovato lavoro come idraulico e artigiano, per poi salpare e raggiungere l’Australia. Ora ha un blog (The Apprentice-Ship) dove ...
Con questo editoriale che pubblichiamo, Michele Tiraboschi, direttore del Centro studi internazionali comparati Adapt-Marco Biagi, inaugura la sezione con cui Tempi.it e Adapt intendono collaborare al racconto di storie ed esperienze significative di pratiche di apprendistato in alternanza tra scuola e lavoro in Italia. Che futuro possiamo offrire ai nostri ...
Roberto Pellegatta (Disal) rilancia la proposta del sottosegretario all'Istruzione Gabriele Toccafondi: «Quella della collaborazione istituzionale tra scuola e lavoro è la strada giusta»
Uno studente su due, finite le medie, si iscrive al liceo. Ma «c'è poca attenzione alla dimensione vocazionale nella scelta del proprio percorso di studi». Intervista a Dario Nicoli (Università Cattolica)
I britannici di Bae Systems costruiscono droni e portaerei per i governi di mezzo mondo e fanno volare gli Eurofighter e gli F35. Ma non trovano personale qualificato come vorrebbero. Ci stanno provando con l'apprendistato
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