Il presidente di un'associazione ci scrive una lettera per confutare quanto sostenuto dalla docente e fornire una «corretta informazione circa i disturbi specifici dell’apprendimento»
dislessia
«Le sue performance sono di gran lunga migliorate in seguito all'applicazione della Legge 170/10, assicurandogli tutti gli strumenti compensativi e dispensativi per lui adatti»
Io sono dislessico, disgrafico, disortografico e discalculico, eppure mi sono laureato, sono insegnante e ho scritto libri. Non serve demonizzare la legge 170: la scuola è fatta di persone, è la loro mentalità che deve cambiare
Un insegnante risponde all'intervento della professoressa Pellegrino pubblicato su tempi.it in merito ai Disturbi Specifici di Apprendimento. «È una rivoluzione, sì, ma in positivo»
Lettera di una professoressa «sbigottita» dalla tendenza del nostro sistema educativo ad attribuire ogni difficoltà degli alunni a ipotetici disturbi mentali. Le nostre scuole stanno diventando ospedali psichiatrici?
«Dio mi sta insegnando a rileggere la vita di mio figlio, a usare un alfabeto diverso, a ripercorrere il mio passato riconoscendo tutto l’amore, la pazienza e la dolcezza che Lui ha usato con me»
In regione calano i posti letto in ospedale, aumentano le code all'Asl, le cure alla dislessia subiscono tagli. Ma al Policlinico di Bari c'è un progetto che non sente crisi: è quello che assiste i transgender
Secondo un nuovo studio statunitense sarebbe possibile scovare i sintomi della dislessia in giovanissima età, evitando così di inserire bambino "a rischio" nel circolo scolastico. Eccesso di zelo? Bisogna stare attenti a vedere i "malati" là dove non ci sono.
Intervista a Federico Bianchi di Castelbianco, esperto di problemi dell’apprendimento infantile: «Alle elementari al 20% dei bambini viene diagnosticata la dislessia, ma solo il 3% è davvero affetto dalla malattia. Genitori, educatori e insegnanti usano la dislessia per scaricare le proprie responsabilità»