Questo Stato non possiamo più permettercelo
Riforma e partitĆ scolastica, privatizzazione dellāEnel: due temi della politica che hanno riempito le cronache delle ultime settimane evidenziando quello che ormai si delinea come lo scontro in atto nel nostro paese tra statalisti e liberal-popolari, per dirla con Baget Bozzo.
Lei stesso in un fondo pubblicato qualche giorno fa sul Sole-24 Ore mostrava la contrapposizione tra queste due concezioni di stato e di democrazia.
Nel caso della scuola il punto ĆØ lāapplicazione del principio di sussidiarietĆ perchĆ© la scuola libera in tutte le democrazie occidentali avanzate, rappresenta lāopportunitĆ per i cittadini di scegliere dove istruirsi e fare istruire i propri figli. Una libertĆ che dovrebbe essere garantita dalla Costituzione. Ma chi vuole studiare in una scuola non statale dovrebbe godere di condizioni personali, familiari ed economiche, uguali a quelle che avrebbe in una scuola statale. Le modalitĆ attuative – deduzioni fiscali, bonus o quantāaltro – sono aspetti da valutare, ma la questione fondamentale ĆØ che un diritto di libertĆ perchĆ© sia tale deve essere praticabile. Invece principi affermati a gran voce al momento della loro applicazione pratica, vengono smentiti.
Per esempio, nel caso dellāEnel si enuncia la privatizzazione e poi si riduce tutto a unāoperazione di cassetta come la collocazione sul mercato di azioni…
Appunto. Gli aquirenti delle azioni Enel hanno acquisito un titolo la cui redditivitĆ dipende dal mantenimento di una posizione monopolistica fondata sulla rendita di un sistema tariffario pagato dai cittadini. Quindi, lāintera comunitĆ nazionale contribuisce a mantenere una rendita monopolistica che in parte darĆ i dividendi a coloro che hanno sottoscritto le azioni. Non solo: e se questa rendita monopolistica servisse – come pare stia succedendo – per finanziare investimenti in altri settori? Si tratterebbe si unāevidente alterazione di tutte le regole della concorrenza e del mercato Le privatizzazioni, inoltre, non dovrebbero prevedere la dismissione reale dellāimpresa, in questo caso degli impianti di produzione e di distribuzione dellāenergia elettrica, in modo da realizzare un sistema di concorrenza vantaggioso per i cittadini e lo snellimento della macchina statale niente? Infatti questa non ĆØ una privatizzazione: la potremmo definire il collocamento parziale, 35%, di quote di titoli azionari sul mercato. Probabilmente chi le ha comprate farĆ anche un buon affare, ma il problema a monte, della rete, la determinazione dei prezzi, la possibilitĆ di una reale concorrenza, resta intaccato. Certo, il nostro paese esce da una condizione di statalismo impressionante e necessita di tempi di transizione. Dal ā92 a oggi, 120mila miliardi di dismissioni sono stati, comunque, attuati. Nel caso dellāEnel se avessero venduto tutto, il mercato forse non lāavrebbe assorbito.
Intanto le statistiche sullāItalia parlano di disoccupazione, soprattutto giovanile, tra le più alte, tasso di crescita tra i più bassi, inflazione al 2%…
Il nostro paese ha giĆ dimostrato capacitĆ di recupero formidabili grazie soprattutto al sistema della piccole e medie imprese e agli italiani che si sono accollati un notevole carico fiscale. La politica invece non offre risposte soddisfacenti: posizioni monopolistiche, scarsa applicazione del principio di sussidiarietĆ , una pubblica amministrazione inefficiente… In sostanza ci troviamo dei costi addizionali che gravano sul cittadino, sullāimpresa, sulla famiglia che altri paesi non hanno. E questo non possiamo più permettercelo: la Francia, che non ĆØ certo una locomotiva economica, cresce al 2,5% con lo 0,6% dāinflazione, lāItalia cresce allā1% col 2% dāinflazione. Lo Stato deve compiere dei passi indietro, lasciando ai privati, al terzo settore, chiamiamolo pubblico libero o privato sociale, tutto quello che può fare il non-Stato.
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