«Pensare di poter ridurre la spesa dello Stato senza intervenire sull’occupazione pubblica è un controsenso». Intervista Roberto Zucchetti, docente di economia dei Trasporti all'Università Bocconi
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Repubblica durissima contro le scuole non statali. L'alto dirigente dello Stato Giuseppe Colosio: «Con 120 milioni alle paritarie lombarde, lo Stato risparmia oltre un miliardo».
Roberto Gontero, presidente Agesc: «La spending review non porterà nessun beneficio alle casse della scuola paritaria. Anzi, con i tagli che ci aspettano, potremmo assistere alla chiusura di numerosi istituti».
La Fondazione Ambrosianeum ha presentato il "20° Rapporto sulla città di Milano". La curatrice Rosangela Lodigiani, sociologa dell'Università Cattolica: «È in atto un vero e proprio fenomeno di degiovanimento».
Nome: Stress@Work Società: University of Portsmouth Categoria: Utility Voto: 4 stelle Commento: Sei incapace di gestire l’ansia? Alla prima cattiva notizia il tuo umore si rabbuia e diventi più violento di una faina? In tal caso, c’è un app che fa per te. Alcuni programmatori dell’Università di Portsmouth hanno inventato Stress@Work, un sistema che legge […]
Anche quest’anno per 9,1 milioni di cinesi il momento è arrivato. C’è chi utilizza maschere a ossigeno (foto a fianco) e chi si inietta in vena aminoacidi per mantenere desta l’attenzione durante le tirate notturne. Chi può disporre di tutor personali assoldati dai genitori, chi otterrà premi faraonici in caso di buon risultato, chi (donne, […]
Ieri all'Università Cattolica di Milano l'incontro con il giurista e don Stefano Alberto sui discorsi di papa Ratzinger. Da Ratisbona al Bundestag, parole per uscire dal bunker positivista.
«Lo Stato non ci dà un euro»: così Michele Faldi, direttore della Didattica dell'Università Cattolica di Milano, spiega il costo dei corsi universitari. E aggiunge: «Bene riconoscere i tre anni di attività svolta dagli insegnanti».
La Fondazione Agnelli ha creato il "Cicero latin tutor", un metodo innovativo per insegnare la difficile arte della traduzione. Intervista a Giuseppe Zanetto, docente di Letteratura Greca alla Statale di Milano. «È concettualmente sbagliato sovrapporre lo studio del latino con la traduzione. L'obiettivo non è soltanto saper tradurre».
Max Bruschi, esperto di scuola: «Quanti insegnanti servono, con quali competenze professionali e per fare che cosa, queste sono le domande che occorrerebbe porsi al di là dei numeri».